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助力美好生活,高校家政教育责无旁贷

助力美好生活,高校家政教育责无旁贷
日期:2017-12-18 点击:737次 来源:广东省家庭服务业协会 作者:admin

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:“要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。人民对美好生活的向往是每个人、每个家庭的幸福生活梦。现代家庭生活就是关于人们美好生活的专门学问,它是一门科学更是一门艺术,需要教育的传承和引领。为顺应十三亿民众对美好生活的期盼,高校家政教育责无旁贷。

第一、高校家政教育应成为全面建成小康社会的“铺垫石”

      习近平总书记多次强调:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强民族振兴人民幸福”。人民幸福是中国梦的出发点和落脚点,要从根本上实现人民的幸福生活,不仅仅取决于党和政府的作为,还取决于每一个家庭的作为。家庭是社会的细胞,是人民生活的最重要的场所,家庭生活质量是反映人民群众生活幸福的重要指标。要真正提高人民群众的家庭生活质量,一方面要抓“外因”,切实改善每个家庭的生活条件,另一方面也要重“内因”,不断提升每个成员的家政素养。美国家政学家瑞斯顿曾说过:“人人都有家庭,研究家庭,帮助家庭提高生活质量和管理水平,帮助国人提高生活素质,这是提高国力的基础。家政学正好承担这个重任。”发展高校家政教育,可以从根本上提高人的家政素养,引导每个家庭成员树立科学的生活态度和理念、掌握有用的生活知识和技艺,教育每个家庭成员学会管理自己的家庭事务,正确处理家庭中的各种人际关系。在全面建成小康社会的目标引领下,为顺应人民群众对美好生活的新期待,亟待加快发展高校家政教育。

第二、高校家政教育应成为家庭服务业发展的“助推器”

      家庭服务业是一个朝阳产业。党的十八大报告明确提出:“推动服务业特别是现代服务业发展壮大”,“积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业”。家庭服务业是现代服务产业和老龄服务产业的重要组成部分,在国家政策和市场经济的双重推动下,未来20年内有望成为国民经济中的一个新的增长点。但不容忽视的是,家庭服务队伍建设相对滞后,据调查显示,现阶段我国约有40%的城镇家庭大概5000万户需要家政服务,而家政服务从业人员仅2600万人,缺口达2400万人,不仅总量严重不足,而且中高端人才更是极为紧缺,该行业从业人员中大专以上学历仅占16.1%,人才短缺已成为制约家庭服务行业发展的首要瓶颈。要从根本上突破这一瓶颈,必须充分发挥高等院校的人才培养功能。2010年的《国务院办公厅关于发展家庭服务业的指导意见》明确指出:“将家庭服务业经营管理和专业人员纳入国家专业技术人才中长期规划并抓好落实。支持高等院校和技工院校开设家庭服务业相关专业,培养从事家庭服务的经营管理人才和中高级专业人才。”基于家庭服务业对专业人才的迫切需求,必须加快发展高校家政教育。

第三,高校家政教育应成为高等教育内涵式发展的“突破点”

      党的十九大报告进一步强调“推动高等教育内涵式发展”,对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而又深远的意义。在高等教育内涵式发展这一表述中,逻辑地包含着创新发展、特色发展的要义。2012年10月,教育部正式颁布实施《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,首次把家政学专业作为特设专业列入本科专业新目录,这预示着高校家政教育在我国迈入一个新的发展阶段,必将给我国高等教育发展注入新的内容。尽管国际高等教育界一直存在“有没有必要办家政专业,办家政专业会不会引发对女性的歧视”的争论,但毋庸置疑的是,高校家政教育在国外已经有100多年的历史,尤其是美、日、北欧、菲律宾以及我国的港台地区都有十分完备的高校家政教育体系,其中美国现有780所大学设有家政系,有的还可以授予博士、硕士学位,在境外很多高水平大学,比如美国佛罗里达州立大学、韩国梨花女子大学等等,家政专业成了彰显学校办学特色、吸引外国留学生的“招牌”专业。在高等教育多样化发展的今天,高等院校完全可以学习和借鉴国外的经验,精心打造高水平、有特色的家政类专业,从而为实现自身的内涵发展、特色办学探索一条新路子。

第四,高校家政教育应成为中国特色家政学学科培育的重要载体

      在国外,家政学作为一个独立学科,已经有170多年的历史,形成了十分成熟的学科理论体系,并以其独有的普世价值、巨大魅力而受到世人的认同。在我国,家政文化可谓源远流长、博大精深,孔子提倡的“修身、齐家、治国、平天下”,彰显的就是家政学的核心思想,但由于历史的原因,家政学学科的建构起步比较晚,至今还在摸索中前行。国际家政学联合会已拥有125个成员国,但至今还没有中国的位置,四年一届的国际家政学会共召开了22届年会,但一直鲜有中国的声音。这与我国建设经济强国、文化强国、教育强国的目标不相适应,在开启中国梦的新时代,培育中国特色家政学学科已经成为一个亟待解决的时代课题。根据学科建设的一般规律,立足于当代中国的实际,要培育中国特色家政学学科,最直接、最有效的载体就是发展高校家政教育,以高校家政教育来建构家政学学科的理论体系、探索家政学学科的发展之路、提升家政学学科的社会影响。因此,要立足于新时代,以满足新时代人民对美好生活的需求为根本目的,以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展新理念为指导 ,在汲取中华优秀传统家政文化精髓、借鉴国外家庭服务业发展先进经验、聚合国内外家庭服务业的优质资源的基础上,从多学科、多视角、多层次进行整体建构,探索建立具有中国特色、中国气派、中国风格的家政学理论体系,推动我国家政学从学科自觉走向学科自信再到学科自强。

(胡艺华系广东省家庭服务业协会首席学术顾问,武汉大学哲学学院在站博士后,武汉音乐学院大学生思想政治教育研究中心主任、教授、硕士生导师)

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